Autismus Puzzle – die besten Autismus Puzzle. Bist du auf der Autismus Puzzle-Suche und freust dich auf Kinderspielsachen, die Freude bereiten? Dann bist du hier genau richtig, denn wir sind die Autismus Puzzle-Seite im Netz, die dabei hilft, Spielzeug zu kaufen und eben auch die Autismus Puzzle-Anschaffung maximal einfach zu machen.
Autismus Puzzle kaufen – einfach mit kinderspielsachen.com
Wir sind kein Autismus Puzzle Testportal. Wenn du nach Kinderspielzeug Testberichten und Erfahrungsberichten zu Kinderspielsachen suchst, bist du hier nicht richtig. Auch Autismus Puzzle-Preisvergleiche und weitere Kinderspielzeug Vergleiche wirst du hier nicht finden und doch sind wir die ideale Seite, um Spielzeug- und eben auch Autismus Puzzle Vorschläge einfach zu finden.
Die Spielbedarf Suche – so helfen wir beim Kinderspielzeug Kauf?
Unsere Spielbedarf-Datenbank durchforstet zahlreiche Kinderspielzeug Expertenshops im Internet und bringt dich schnell zum jeweiligen Kinderspielzeug Shop, der eben auch Autismus Puzzle Artikel im Sortiment führen wird. Anstatt auf der Suche nach Kinderspielsachen nur bei einem Kinderspielzeug und Autismus Puzzle-Anbieter vorbeizuschauen, greifen wir gleich auf mehrere zu und ersparen dir lange Recherchen bei der Kinderspielzeug Suche.
Abseits der Autismus Puzzle. Dein Kinderspielzeug-Ratgeber
Natürlich gibt es auch beim Autismus Puzzle-Kauf so manches zu beachten, weshalb es sinnvoll ist, nicht gleich beim erst besten Spielwaren Shop zu kaufen. Mit ein wenig Recherche und Geduld bei der Suche nach Kinderspielsachen, die Freude bereiten, findet man sicher die richtigen Autismus Puzzle Ideen. Kommen wir nun zu unseren Autismus Puzzle – Ergebnissen und unseren Vorschlägen für dich.
Autismus Puzzle – der Produktüberblick
Auch wenn du hier bei der Autismus Puzzle-Suche mal keinen Erfolg hast und keiner der Kinderspielzeug Shops die passende Produktideen für Kinderspielsachen aller Art anbietet, lohnt es sich, wiederzukommen, denn unsere Datenbank auf kinderspielsachen.com aktualisiert sich ständig, so dass du vielleicht schon morgen den richtigen Autismus Puzzle- Artikel finden wirst.
Angebot 
Autismus
Autismus - das sich Absondern von der Außenwelt und Verschlossenbleiben in der Welt der eigenen Gedanken und Phantasien - zählt zu den besonders rätselhaften seelischen Störungen. Insbesondere der frühkindliche Autismus, eine schon in frühester Kindheit erkennbare Kontakt- und Kommunikationsstörung, stellt Eltern und Fachleute (Kinder- und Jugendpsychiater, Psychologen und Pädagogen) vor große Probleme. In diesem Hörbuch werden von einem renommierten Spezialisten die verschiedenen autistischen Störungen und ihre Diagnostik beschrieben, die wichtigsten Behandlungsmethoden erläutert sowie die neuesten Ergebnisse der Autismusforschung vorgestellt...
Angebot
Autismus
Erschienen in der 3. Auflage 1991 bei Karnac unter dem Titel Explorations in Autism 'Die wissenschaftliche Forschungsarbeit, von der dieses Buch berichtet, wirft ein völlig neues Licht auf das subjektive Erleben autistischer Kinder und damit auf die frühesten Entwicklungsphasen jeder menschlichen Seele. Meltzer und Mitarbeiter führen meisterhaft vor, wie kreativ die auf ein neues Gebiet der Psychopathologie angewendete psychoanalytische Arbeit ist, weil sie nicht nur den Patienten zu psychischer Gesundheit verhilft, sondern auch zum Verständnis neuer Schichten des menschlichen Seelenlebens führt.' (Didier Houzel, Professor für Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalyse, Caen, Franz. Psychoanaly. Vereinigung) Donald Meltzer (1922-2004) zählt zu den Klassikern der postkleinianischen Psychoanalyse. Enge Zusammenarbeit mit Wilfred R. Bion, Roger Money-Kyrle und Esther Bick. Er unterrichtete an der Tavistock-Klinik und war ein gefragter Supervisor in vielen Ländern Europas und Südamerikas.
Angebot
Autismus
Der Band liefert eine umfassende systemtheoretisch fundierte Entwicklungspsychopathologie des Autismus in den frühen Kindheitsjahren. Die verschiedenen Erscheinungsformen der Störung werden in Struktur und Verlauf beschrieben. Es resultiert ein neues Verständnis, das auch die Asperger-Störung als eigenständiges Muster identifiziert, ohne sie zu einer vermeintlich «leichteren» Form des Autismus zu erklären. Kybernetik und Synergetik bilden die theoretische Basis einer universellen Konzeptionierung, deren Ziel es ist, der Komplexität des Störungsbildes gerecht zu werden. Die Arbeit stellt eine Absage an jeglichen Reduktionismus dar und ist damit entwicklungspsychologische Basis für eine gelingende Pädagogik der Inklusion.
Angebot
Autismus
Kommunikations- und Sprachstörungen sind Kernmerkmale bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Auch wenn die Symptome im Einzelfall sehr unterschiedlich sein können, ist die Fähigkeit, angemessen und wirkungsvoll kommunizieren zu können, bei allen Betroffenen mehr oder weniger stark eingeschränkt. Das Spektrum reicht dabei von einem völligen Fehlen verbaler Fähigkeiten bis hin zu einem formal korrekten, aber kommunikativ unpassenden Gebrauch der Verbal- und Schriftsprache. Das Buch gibt einen Überblick über die aktuell diskutierten Theorien zur Entstehung und Entwicklung autistischer Störungen und leitet daraus Konsequenzen für die Sprach- und Kommunikationstherapie ab. Es vermittelt: - Grundlagen für die sprachtherapeutische Diagnostik bei Autismus- Spektrum-Störungen mit allen möglichen Symptomausprägungen - einen Überblick über die Therapieansätze und -methoden bei Autismus sowie deren Evidenznachweise und kritische Betrachtung - einen Einblick in die Möglichkeiten der Sprach- und Kommunikationstherapie anhand vieler Praxisbeispiele und Therapieschilderungen Die Autorin empfiehlt keinen 'Königsweg' der Therapie, der grundsätzlich bei Autismus zu gehen wäre - das kann wegen der unterschiedlichen Symptomausprägungen auch nicht sinnvoll sein. Stattdessen ermutigt sie die Leser dazu, ein individuell ausgerichtetes und symptomspezifisches Vorgehen zu wählen. Die kenntnis- und detailreiche Darstellung motiviert dazu, sich patientenorientiert mit den aktuellen unterschiedlichen Diagnose- und Therapieansätzen auseinanderzusetzen.
Angebot
Autismus
Die Diagnose Frühkindlicher Autismus beim eigenen Kind stellt Eltern vor große Herausforderungen: Sie müssen akzeptieren, dass ihr Kind anders ist, sich über geeignete Hilfen informieren und zugleich den Alltag meistern. Das Buch bietet Eltern, aber auch Pädagoginnen und Pädagogen in Kita und Schule Basiswissen über Autismus, Orientierung im Dschungel der therapeutischen Angebote sowie Hilfestellung bei alltäglichen Erziehungsfragen: Was ist in welchem Lebensalter des Kindes wichtig? Welche Förderung ist sinnvoll? Wie können Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer das Kind beim Lernen unterstützen? Wie können sie sich Problemverhalten erklären und damit umgehen? Diese und viele weitere Fragen beantwortet das Buch anhand von Beispielen aus konkreten Erziehungssituationen. Nicht zuletzt liefert es so einen Leitfaden für den Umgang mit Kindern im Autismus-Spektrum.
Angebot
Autismus
Was charakterisiert Menschen mit Autismus? Was versteht man unter „Autismus-Spektrum-Störungen“? Wie häufig sind sie? Welche Interventionen wirken? Das Buch beschreibt Symptome von Störungen im Autismus-Spektrum und wie man diese fundiert diagnostiziert. Es fasst die aktuelle Forschung zu Ursachen und Einflussfaktoren zusammen und gibt einen Überblick über Leitlinien zu Diagnostik und Therapie. Außerdem werden therapeutische Interventionen und Strategien der sozialen Integration vorgestellt.
Angebot
Autismus
Je nach Diagnosekriterium werden pro Jahr 200 bis 4000 Kinder mit Autismus geboren, die - mehr oder weniger - intensive Betreuung im Alltag benötigen. Die Schulung von Eltern und Betreuern in den praktischen Alltagsroutinen zwischen Zähneputzen und Zubettgehen, insbesondere im Bereich der Kommunikation über gemeinsames Tun, gelingt Susan Dodd in ihrem kompetenten und mit vielen praktischen Hilfsmitteln gespickten Buch auf nachgerade mitreißende Weise. Das Buch wird jedem, der im Umfeld einem autistischen Menschen begegnet, einen Schlüssel liefern, um die kommunikativen Probleme integrativ und wirksam zu lösen - und anhand der Lernhilfen überraschende Erfahrungen mit dem emotionalen Verstehen bis hin zum Lesen im Gesichtsausdruck machen.
Angebot
Autismus
Fast alle Autisten vereint das Gefühl, nicht dieselbe Sprache wie ihre Mitmenschen zu sprechen. Wenn eine Diagnose gestellt wird, ist deshalb zunächst die Erleichterung oft groß. Was bleibt, sind vielfältige Überlastungssituationen und der Druck, in der Welt der Nicht-Autisten zu funktionieren. Dieses Buch gibt Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen einen kleinen Werkzeugkoffer an die Hand: Es regt zu einem bewussteren Umgang mit den eigenen Besonderheiten an, befördert Akzeptanz der eigenen Schwächen und Stärken und vermittelt neues Selbstvertrauen.
Angebot
Autismus
Ihre Hilfe beim Umgang mit autistischen Kindern! Autistische Kinder in Ihrer Klasse? - Eine Herausforderung! Deshalb sollten Sie sich fundiert mit dieser rätselhaften Behinderung auseinandersetzen. Neben der Beschreibung der Theorien zum Thema Autismus werden in diesem Buch Behandlungsansätze und ihre Umsetzbarkeit in der Praxis kritisch diskutiert.
Angebot
Autismus
DIE NEUESTEN ERGEBNISSE DER AUTISMUSFORSCHUNG Autismus – das Sichabsondern von der Außenwelt und Verschlossenbleiben in der Welt der eigenen Gedanken und Phantasien – zählt zu den besonders rätselhaften seelischen Störungen. In diesem Buch werden die verschiedenen autistischen Störungen und ihre Diagnostik beschrieben, die wichtigsten Behandlungsformen erläutert sowie die neuesten Ergebnisse der Autismusforschung vorgestellt.
Angebot
Autismus
Was charakterisiert Menschen mit Autismus? Was versteht man unter 'Autismus-Spektrum-Störungen'? Wie häufig sind sie? Welche Interventionen wirken? Das Buch beschreibt Symptome von Störungen im Autismus-Spektrum und wie man diese fundiert diagnostiziert. Es fasst die aktuelle Forschung zu Ursachen und Einflussfaktoren zusammen und stellt Therapien und Strategien der sozialen Integration vor.
Angebot
Autismus/Mutismus/Trauma / MUTISMUS-Am Einsamsten Ort auf Erden
Mutismus, Autismus und komplexe Posttraumatische Belastungsstörung. Dieses Buch ist für all diejenigen, die sich nicht mehr hinaus trauen in diese Welt.. Deren Worte verstummen, weil es der letzte Ausweg zu sein scheint...Weil die Möglichkeit fehlt, etwas auszudrücken, was dringend gesagt werden muss. Worte, die den Mut verlieren, von jemandem GESAGT zu werden, Worte, die sterben, damit der restliche MENSCH am Leben bleiben kann...Das ist (auch) Mutismus.
Angebot
SOKO Autismus
SOKO Autismus steht für einen gruppenpädagogischen Ansatz zur Förderung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten bei Menschen mit Autismus. Vorbild für die hier vorgestellten „SOKO-Gruppen” sind die Social Skills Groups (Sozialkompetenz-Gruppen) des TEACCH Programms in den USA, wo seit Jahrzehnten in diesem Bereich Angebote entwickelt und erprobt werden. Das Buch enthält eine Fülle von Ideen zur Gestaltung von Gruppenangeboten sowie praktische Anregungen für die inhaltliche Arbeit. Neben grundlegenden Informationen über soziale und kommunikative Schwierigkeiten bei Menschen mit Autismus und einer Darstellung des Konzeptes der SOKO-Gruppen stellen die Autorinnen eine SOKO-Gruppe für Kinder und eine für Erwachsene mit Autismus/Asperger Syndrom vor. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Beschreibung der eingesetzten Strategien, Hilfen und Aktivitäten, die in der konkreten Arbeit mit den Kindern bzw. Erwachsenen entwickelt wurden. Somit handelt es sich bei diesem Buch sowohl um einen Erfahrungsbericht, als auch um eine umfangreiche Ideen- und Materialsammlung. Der Hauptteil besteht aus Spielbeschreibungen (mit Fotos), Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) und Übungsanleitungen. Darüber hinaus enthält das Buch neben Strategien zum Verhaltensmanagement auch Anregungen für die Förderdiagnostik und Dokumentation. Praktiker, die selbst Gruppenaktivitäten anbieten wollen – ob in der Schulklasse, in der Freizeit oder im Rahmen einer Therapie – werden in diesem Buch für die inhaltliche und methodische Gestaltung vielfältige Ideen und Hilfen finden.
Angebot
Autismus und Sprache
Besonderheiten in der Sprache und Kommunikation zählen zu den Kernkriterien einer Autismusdiagnose und werden von Eltern autistischer Kinder oft sehr früh beobachtet. Dabei ist nicht nur das Sprechen selbst betroffen – insbesondere im Sprachverstehen zeigen viele Menschen mit Autismus Schwierigkeiten. So können beispielsweise mehrdeutige Wörter und Sätze, Redewendungen oder Ironie leicht zu Missverständnissen führen, die den Alltag erheblich erschweren. Wie können diese erklärt und ein erfolgreiches Sprachverstehen unterstützt werden? Melanie Eberhardt stellt hierzu wesentliche wissenschaftliche Befunde vor und diskutiert diese vor dem Hintergrund zentraler Theorien. Anhand einer umfangreichen Studie mit autistischen Kindern, in der die Verknüpfung sprachlicher Informationen ausführlich untersucht wird, leitet sie wertvolle Informationen für die Förderung des Sprachverstehens ab.
Angebot
Die Seele des Autismus
»Wir sollten die Unterschiede zwischen uns besser feiern statt sie zu fürchten!« - Dean Hamer, Autor von Das Gottes-Gen Warum ist der unerklärliche und dramatische Anstieg von Autismus ein notwendiger Teil unserer Evolution? Und wie können wir uns besser mit der Gedankenwelt von autistischen Menschen verbinden? Wie können wir uns alle der zahlreichen Talente bedienen, die autistische Kinder und Erwachsene auszeichnen? Es gibt so viel zu lernen von unseren Freunden mit Autismus über die Erweiterung des Bewusstseins. Sie gehen uns voran bei der Entwicklung einer neuen Menschheit. Das neue Buch des Autors von AUTISMUS UND DIE VERBUNDENHEIT MIT GOTT. Gewinner des Nautilus Book Award für Bücher, die unsere Gesellschaft verändern! William Stillman, genannt der »Autismus-Flüsterer«, ist Autor von zehn Elternratgebern und weist selbst das Asperger- Syndrom auf. Als einziger Experte legt er einen Schwerpunkt auf den Bereich Spiritualität. Er schreibt für diverse Fachmagazine, hält Vorträge, Workshops, macht TV-Auftritte und gibt Privatkonsultationen. Am vorliegenden Buch wurden bereits die Filmrechte vergeben.
Angebot
Autismus, ADHS und Tics
Autismus und ADHS erleben ein ungebrochenes gesellschaftliches Interesse. In DSM-5 und ICD-11 werden sie gemeinsam mit den Tic-Störungen als Entwicklungsstörungen allen anderen psychischen Störungen vorweggestellt. Es mehren sich aber auch warnende Stimmen, sie würden zur Modediagnose. Jede erkennbare Persönlichkeitseigenschaft werde zur Krankheit umgedeutet. Die 3. Auflage ist um das Thema Tic-Störungen erweitert und greift folgende Fragen auf: Was ist überhaupt normal? Was ist Persönlichkeit? Wann werden Symptome und Eigenschaften zu einer Krankheit? Autistische Symptome können ebenso wie ADHS-Eigenschaften und Tics sowohl Ausdruck einer normalen Entwicklung sein als auch einer neuropsychiatrischen Krankheit oder Persönlichkeitsstörung. Dies zu begreifen, kann sowohl für Betroffene als auch ihre Mitmenschen von großer Bedeutung sein und helfen, Ängste und Vorurteile abzubauen. 'Lesenswert, ermutigend und zum Weiterdenken anregend.' (Ch. Goddemeier, Deutsches Ärzteblatt, PP, Heft 11, 2023, S. 521)
Angebot
Leben mit Autismus
Menschen mit Autismus erleben die Welt – in unterschiedlich starkem Maße – oft wie von außerhalb und müssen sich teils ihrer eigenen leiblichen Wirklichkeit durch zunächst für Außenstehende schwer verständliche Handlungen vergewissern. Der erfahrene niederländische Heilpädagoge Jos Meereboer legt mit dieser einfühlsamen und anschaulichen Schrift einen wertvollen Beitrag vor, der unsere Erkenntnis von Menschen mit Autismus vertieft und helfen kann, mit ihnen in Beziehung zu treten und sich für ihre Welterfahrungen zu interessieren.
Angebot
Autismus und Schlaf bei Autismus-Spektrum-Störungen
Autismus und Schlaf bei Autismus-Spektrum-Störungen - Studien zur Behandlung und Bewältigung von Schlafproblemen mit Autismus-Spektrum-Störungen Dozent Holger Kiefer Etliche Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die von Autismus-Spektrum-Störungen betroffen sind, leiden unter Schlafstörungen. Die folgenden Studien befassen sich mit dieser Problematik. Dieses Buch eignet sich ideal dazu, um bei Gesprächen mit Ärzten/Ärztinnen und Therapeuten/Therapeutinnen Therapiemöglichkeiten aufzeigen zu können. Bei Konsultationen mit Ärzten oder Therapeuten sprechen Sie diese auf die angeführten Studien-Ergebnisse an, da nicht jede Praxis auf dem aktuellen Stand der Forschung ist. Im Idealfall nehmen Sie eine Ausgabe als Buch mit zu ihrem Arzt bzw. ihrer Ärztin mit. Welche Themen erwarten Sie: Schlaf bei Autismus: Ein biomolekularer Ansatz zur Ätiologie und Behandlung Melatonin und zirkadiane Rhythmen bei Autismus: Fallbericht Nicht-24-Stunden-Schlaf-Wach-Zirkadianrhythmusstörung bei einem sehenden männlichen Patienten mit normaler Funktionsfähigkeit Verständnis der Rolle von Schlaf und seinen Störungen im Autismus-Spektrum-Störung (ASS) Kinderschlafstörungen und Behandlung mit Melatonin Klinische und Verhaltensmerkmale, die zu Schlafstörungen bei Kindern im Autismus-Spektrum führen Schlafprobleme bei Kindern im Autismus-Spektrum (ASD): Eine randomisierte kontrollierte Studie einer kurzen verhaltensbasierten Schlafintervention bei autistischen Grundschulkindern - 'Sleeping Sound' Schlafen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS): Studienprotokoll für eine Wirksamkeits-randomisierte kontrollierte Studie einer maßgeschneiderten, kurzen verhaltensbezogenen Schlafintervention für ASS - Sleeping Sound
Angebot
Autismus und Schlaf bei Autismus-Spektrum-Störungen
Autismus und Schlaf bei Autismus-Spektrum-Störungen - Studien zur Behandlung und Bewältigung von Schlafproblemen mit Autismus-Spektrum-Störungen Dozent Holger Kiefer Etliche Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die von Autismus-Spektrum-Störungen betroffen sind, leiden unter Schlafstörungen. Die folgenden Studien befassen sich mit dieser Problematik. Dieses Buch eignet sich ideal dazu, um bei Gesprächen mit Ärzten/Ärztinnen und Therapeuten/Therapeutinnen Therapiemöglichkeiten aufzeigen zu können. Bei Konsultationen mit Ärzten oder Therapeuten sprechen Sie diese auf die angeführten Studien-Ergebnisse an, da nicht jede Praxis auf dem aktuellen Stand der Forschung ist. Im Idealfall nehmen Sie eine Ausgabe als Buch mit zu ihrem Arzt bzw. ihrer Ärztin mit. Welche Themen erwarten Sie: Schlaf bei Autismus: Ein biomolekularer Ansatz zur Ätiologie und Behandlung Melatonin und zirkadiane Rhythmen bei Autismus: Fallbericht Nicht-24-Stunden-Schlaf-Wach-Zirkadianrhythmusstörung bei einem sehenden männlichen Patienten mit normaler Funktionsfähigkeit Verständnis der Rolle von Schlaf und seinen Störungen im Autismus-Spektrum-Störung (ASS) Kinderschlafstörungen und Behandlung mit Melatonin Klinische und Verhaltensmerkmale, die zu Schlafstörungen bei Kindern im Autismus-Spektrum führen Schlafprobleme bei Kindern im Autismus-Spektrum (ASD): Eine randomisierte kontrollierte Studie einer kurzen verhaltensbasierten Schlafintervention bei autistischen Grundschulkindern - 'Sleeping Sound' Schlafen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS): Studienprotokoll für eine Wirksamkeits-randomisierte kontrollierte Studie einer maßgeschneiderten, kurzen verhaltensbezogenen Schlafintervention für ASS - Sleeping Sound
Angebot
Rhythmik und Autismus
Die rhythmisch-musikalische Erziehung stellt aufgrund ihrer pädagogischen und therapeutischen Verfahrensweise eine erfolgreiche Intervention bei Menschen mit Autismus dar. Im Fokus stehen dabei sowohl die Unterstützung der Entwicklung sozial-kommunikativer und sprachlich-emotionaler Kompetenzen als auch die erfolgreiche Inklusion in das pädagogische und soziale Umfeld. Die Medien Musik und Bewegung, mit denen die Rhythmik arbeitet, erleichtern und unterstützen in ihrer Intermediärfunktion den Kommunikations- und Interaktionsprozess autistischer Menschen innerhalb einer Gruppe und tragen so zu einem positiven Erleben von Gemeinschaft bei. Kessler-Kakoulidis vermittelt einen theoretischen Einblick in die musikpädagogische Konzeption von Émile Jaques-Dalcroze und führt explizit in den ganzheitspsychologischen Ansatz von Amélie Hoellering ein. In zahlreichen Fallbeispielen wird die praktische Anwendung der Medien Musik, Bewegung, Sprache, Spiel und Improvisation in Kombination mit therapeutischen Konzepten wie »Safe Place« und »therapeutische Haltung« nach Carl Rogers transparent gemacht. Die Autorin erläutert, inwiefern eine kooperative konstruktive Haltung und eine positive Einstellung seitens der PädagogInnen/TherapeutInnen eine erfolgreiche Inklusion von Kindern und Erwachsenen mit ASS fördern können.
Angebot
Autismus mal anders
Stellen Sie sich vor, um Sie herum dudeln 23 Radiosender gleichzeitig; Sie riechen den Duft aus 3 verschiedenen Parfümerien, spüren das Kratzen des Hemdkragens und das Reiben der Ferse an der Schuhkante, während Ihre Augen gleichzeitig diesen Klappentext lesen möchten ... Klingt unmöglich – ist aber Alltag für Autisten: Reize werden intensiv und ungefiltert wahrgenommen. Besuche in einer Shopping-Mall, mit der Freundin ins Kino? Nur sehr selten, sagt Aleksander Knauerhase: »Anders als nicht-autistische Menschen, die Störendes wie Gespräche an Nachbartischen automatisch ins Unterbewusstsein verschieben, muss ich als Autist viele der auf mich einströmenden Reize bewusst filtern – und das ist extrem anstrengend.« Wie man trotzdem gedeiht, in einem Umfeld, das so gar nicht für Autisten geschaffen ist, zeigt Aleksander Knauerhase in einfacher, unverschnörkelter Sprache. Mehr noch: Er nimmt die Lesenden mit auf eine faszinierende Entwicklungsreise, vom Zeitpunkt seiner Diagnose 2009 bis heute – mit Rückblenden zur Zeit, wo er einfach nur »anders« war. Und zeigt auf, dass Autisten die Welt der »Neurotypischen« auch bereichern können: Weil sie oft streng logisches Denken lieben und Muster oder Fehler schneller erkennen – was in vielen Situationen und Branchen nützlich sein kann. Dieses Buch ist ein Muss für alle, die sich für die Innenansicht eines Autisten interessieren – und die lieber mit als über Betroffene reden.
Angebot
Autismus und Trauma
Autistische Störungen werden verstanden als Reaktion auf allerfrüheste, traumatisierende Verletzungen. Aus schicksalhaften Gründen gelingt es Vater und Mutter nicht, die Bedürfnisse des Kindes in einer angemessenen Weise zu beantworten, weder auf der Ebene des Augenkontaktes, noch auf der Ebene des Berührens, Sprechens, Träumens. Eigene zerstörerische und traumatisierende Erfahrungen, manchmal über Generationen, vereisen die innere Welt, töten Kreativität, Beziehungs- und Wahrnehmungsfähigkeit, Lebendigkeit, verhindern Holding und befördern Projektionen. In den Behandlungsberichten wird die zunächst über weite Strecken in Verbindungslosigkeit verharrende psychoanalytische Behandlung autistischer Kinder und Jugendlicher beschrieben. Der Kontakt mit dem Objekt wird als traumatisierend erlebt. Die Therapeutin erlebt in der Gegenübertragung Antwortlosigkeit und die Unmöglichkeit, einen Spiegel im Gegenüber zu finden. Genau diese Szene ist es, die von der frühen Geschichte der Kinder erzählt. Wenn der autistische Patient beginnt, die Therapeutin zu registrieren, ihre Existenz zuzulassen, kommen anrührende Begegnungen zustande, die an die Ein- und Abstimmung von Mutter und Baby erinnern; denn die autistische Symptombildung suchte, das nicht-vorhandene, frühe mütterliche Schutzschild zu ersetzen, um ein Überleben zu ermöglichen.
Angebot
Autismus und Schule
Die Grundlage für die Chancengleichheit in der Bildung von Schüler*innen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum wird durch das Wissen über ihr merkmalsbezogenes Wahrnehmen, Denken und Lernen und dessen Bedeutung für Bildungsprozesse geschaffen. Besonders im schulischen Feld stellen Wechselwirkungen der Lern- und Leistungsbedingungen mit diesen neurodivergenten Voraussetzungen oft noch Hindernisse für den Wissens- und Kompetenzerwerb dieser Kinder und Jugendlichen im zielgleichen Unterricht dar. Dieser Band „Autismus und Schule – Inklusive Unterrichtsorganisation, Nachteilsausgleich und Wissenserwerb “ zeigt Ihnen, als Lehrperson und allen, die im schulischen Feld arbeiten, eine Perspektive des chancengerechten Zugangs zu Wissen sowie den Erwerb von Bildungsinhalten und Kompetenzen für autistische Schüler*innen auf. Lernen Sie den Einsatz chancengleicher, strukturierter und systematisierter Mittel und Methoden kennen und erweitern Sie, auf Grundlage einerpraxisgeleiteten Theorie, Ihren Handlungsspielraum mit Differenzierungsmöglichkeiten und dem Setzen von Nachteilsausgleich in den verschiedenen Dimensionen des Unterrichts. Folgen Sie einer neurodiversen und schüler*innenzentrierten Betrachtungsweise des Lern- und Leistungsbegriffs und finden und fördern Sie die Stärken und Kompetenzen Ihrer autistischen Schüler*innen. Schaffen Sie damit die Basis für ein chancengleiches und lebenslanges Lernen!
Angebot
Autismus und Pflege
In diesem Buch wird der Weg und die Möglichkeit aufgezeigt, den ein autistischer Mensch und seine Bezugspersonen gehen müssen, um Leistungen bei Pflegebedürftigkeit nach SGB XI zu erhalten. Es wird dabei speziell auf die Besonderheiten und Bedürfnisse bei Autismus-Spektrum-Syndrom eingegangen und auch die spezielle Art zu Sein von Autisten für neurotypische Bezugspersonen erklärt.
Angebot
Autismus und Schule
Das vorliegende Buch 'Autismus und Schule - Eine theoretische Perspektive' beschäftigt sich mit dem Thema Autismus in Bezug auf das Schulsystem. Der Besuch der Volksschule des eigenen Kindes ist für viele Eltern eine gewöhnliche Tatsache geworden. Doch wie sich ein autistisches Kind in der Volksschule integrieren kann, soll in diesem Buch geklärt werden. Es werden auch die Lösungsansätze, die dabei in der Praxis eingesetzt werden und die Möglichkeiten für den gemeinsamen Unterricht eines autistischen Kindes in der Schule behandelt. In diesem Buch werden außerdem die grundlegenden Informationen zu Autismus erläutert, somit dient das Buch auch als 'kleiner' Ratgeber zum Thema Autismus.
Angebot
Autismus und Schule
Die Grundlage für die Chancengleichheit in der Bildung von Schüler*innen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum wird durch das Wissen über ihr merkmalsbezogenes Wahrnehmen, Denken und Lernen und dessen Bedeutung für Bildungsprozesse geschaffen. Besonders im schulischen Feld stellen Wechselwirkungen der Umgebungsbedingungen mit diesen neurodivergenten Voraussetzungen oft noch Hindernisse für die Teilhabe und das Lernen dieser Kinder und Jugendlichen dar. Dieser Band 'Autismus und Schule – Inklusive Rahmenbedingungen für Lehren, Lernen und Teilhabe “ bietet Ihnen, als Lehrperson und allen, die im schulischen Feld arbeiten, einen theoretisch fundierten und praxisnahen, pädagogischen Leitfaden für die inklusive Beschulung autistischer Schüler*innen. Erlangen Sie Grundlagenwissen und erfahren Sie erprobte methodisch-didaktische Ansätze anhand praktischer Beispiele und konkreten Handlungsempfehlungen für die Planung und Gestaltung Ihres Unterrichts und für die Lernumgebung Ihrer Schüler*innen Wechseln Sie die Perspektive und schaffen Sie durch die Erweiterung Ihrer pädagogischen Professionalisierung eine Basis, die es Schüler*innen aus dem Autismus Spektrum ermöglicht, sich und ihr Potenzial zu zeigen. Tragen Sie zu einer inklusiven, schüler*innenzentrierten und neurodiversen Bildungslandschaft bei!
Angebot
Zurück zu mir 100% Autismus
Zurück zu mir... Was bedeutet das? Es gibt nur noch diesen einen Weg... Ich spüre es deutlich... Schutz und Heilung durch meinen Autismus... Durch das ICH SEIN... Durch die Wahrheit. Das Wesentliche. Zusammen mit meiner Wahrnehmung. Dem Atem. Der Bedingungslosigkeit. DEM, was keine Worte mehr hat. Der Stille. Eine Stille, die alle Antworten für mich bereit hält. Sogar die, die ich nicht zu denken wage...Dieser Weg wird mich zurückführen... Zu mir und der Lebendigkeit, die ich schon immer war, aber verlernt habe... Beinahe verlernt habe... ABER ICH ERINNERE MICH... An das, was war und an das, WAS IST... Noch sind da 'tausend Fragen'... (Vorsicht, Hyperbel!) 'Wenn man die Fragen lebt, lebt man vielleicht allmählich, ohne es zu merken, eines fremden Tages, in die Antworten hinein' (Rainer Maria Rilke) FARB-DRUCK
Angebot
Autismus verstehen
Das Thema Autismus hat in den letzten Jahren eine erhebliche Konjunktur erlebt. Nicht zuletzt eine Fülle autobiografischer Berichte Betroffener über autistisches Wahrnehmen, Denken und Handeln hat die weit verbreitete klinisch-pathologisierende Sicht von Autismus in Frage gestellt. Das Buch will die Sichtweisen von autistischen Personen verstehen und mit wissenschaftlichen Erkenntnissen vor allem aus dem Bereich der Neurowissenschaften abgleichen. Dabei werfen neurowissenschaftliche Erkenntnisse ein ganz neues Licht auf die Fähigkeiten und Intelligenz von Menschen im Autismus-Spektrum. Die dabei herausgearbeiteten Merkmale werden dann von autistischen Personen selbst - gewissermaßen aus der 'Innensicht' - beleuchtet: Wahrnehmungsbesonderheiten, unübliches Lernverhalten, fokussiertes Denken, Schwierigkeiten bei der Kommunikation und sozialen Interaktion usw.
Angebot
Pädagogik bei Autismus
Das Buch beleuchtet Autismus aus der Perspektive der Stärken, ohne die Herausforderungen auszublenden, vor die autistisches Verhalten die Bezugswelt stellt. Als Einstieg beginnt das Buch mit einer Geschichte des Autismus. Dann werden die Konturen des aktuellen Autismusverständnisses skizziert. Im Zentrum steht dabei die verstehende Problemsicht. Von hier aus wird in die pädagogische Praxis übergeleitet. Dabei geht es zunächst um die Leitprinzipien zeitgemäßer Heil- und Sonderpädagogik sowie der Behindertenarbeit. Das Buch greift dann zentrale Felder pädagogischen Handelns auf. Es spannt den Bogen von den frühen Hilfen und dem Vorschulbereich, der Schule und dem Unterricht bis hin zur Erwachsenenbildung, beruflichen Bildung, zur Arbeit und zum Wohnen.
Angebot
Autismus in 44 Kapiteln - Mein Leben als Autistin
Das Buch beschäftigt sich mit Autismus aus der Innenansicht. Die Autorin beschreibt dies aus mehreren Blickwinkeln: als Autistin, Mutter und Integrationshelferin/Autismusberaterin. Aufgrund der Anordnung nach Themen hilft das Buch auch dabei, Autismus besser zu verstehen und sich besser in autistische Menschen hineindenken zu können. Die Autorin berät als Autismusberaterin Fachleute und Eltern über Autismus aus der autistischen Innenansicht. Zudem arbeitet sie in der Peer-Group-Arbeit mit autistischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Sie hält regelmäßige Vorträge über Autismus und bildet Fachpersonen in Bezug auf das Autismus-Spektrum fort. Selber besucht sie ebenfalls diverse Autismusfortbildungen, ebenso wie Fortbildungen zu TEACCH und Unterstützte Kommunikation. Weiterhin kooperiert sie mitunter mit einer heilpädagogischen Praxis und engagiert sich in der Aufklärungsarbeit. Kapitelübersicht 0. Zeittafel 1. Veränderung 2. Meine erste Beziehung 3. Umzug in eine andere Stadt 4. Spezialinteressen 5. Traumwelt 6. Neue Wege 7. Arbeit 8. Blickkontakt 9. Anderssein 10. Stimming 11. Kinderwunsch 12. Schwangerschaft und Geburt 13. Routinen 14. Wunschkind 15. „Sturheit“ und Ängstlichkeit 16. Frau und Mutter sein 17. Kindergeburtstage 18. Freundschaft 19. Mein aktueller Job 20. Outing 21. Vorträge 22. Soziale Regeln 23. Aufmerksamkeit 24. Diagnostik 25. Reizüberflutung 26. Motorik und Wahrnehmung 27. Kompensieren 28. Mobbing 29. Tagebuch 30. Schwärmereien 31. Meltdowns und Shutdowns 32. Geschwister 33. Stärken und Schwächen 34. Milchglasschleier 35. Kontaktabbrüche 36. Medien 37. Temperaturen 38. Klassenfahrten & andere Katastrophen 39. Kommunikationsschwierigkeiten 40. Tod 41. Was hätte mir in der Vergangenheit geholfen? 42. Selbstakzeptanz 43. Autismus in der Schule 44. Blog